第四十章 亮相(二)

飘飞柳絮 / 著投票加入书签

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    (这一章修修改改,才码出来!抱歉晚了!)

    柳风手里拿着一块小黑板轻松地来到四(2)班教室,杨家伟一手一块小黑板跟在后面。

    在教室门口,柳风看见了一个曾经熟悉的身影,“徐老师,你好。”

    “你是柳风老师?果然年轻。接下来看你表演了。”徐建国略微一诧,对于柳风认识自己并不为意。

    “不是我表演,徐老师。是我配合同学们学习一些新知识。”柳风纠正徐建国的话。

    徐建国心里愕然,脸上却不露声se。

    吴土金就大为头疼,怎么一开始就得罪教研员了呢,你的水平比教研员还高吗?上课不就是老表演的一场秀吗?赛课只不过是看谁的表演能力强。看看徐建国,好像并不为意,这才放下心来。

    柳风的话引起了其他人的注意,几个人相继转过头来。

    “张局,”柳风尊敬的叫道。对方淡淡的点点头。

    “罗校长?”等柳风看清最后一位男子的面容时,惊讶的叫了出来。今天吹的是什么风?张局长来了也就来了,这位华夏教育界举足轻重的人物怎么会跑到这个小地方来?这可是自己以前只能仰望的人物。

    虽然知道有领导过来视察,但是到底是什么级别的领导,柳风并不知道。瞬间,柳风迷糊了。

    “喂,我爸不是校长呢,是教育学院的院长。”男子身边的优雅女子不满的纠正道,晶亮的眸子一闪一闪。

    还好是在这南方的乡村小学,要是在大学里,被有心人听到,还以为父亲在觊觎校长的位置呢。同时,又有些惊讶的看着柳风,实在太年轻了,年轻的有点过分,这真是父亲所需要的人么。

    可又为什么像是认识父亲一般,刚才惊讶的表情不会是做作,矫情,看得出是自然的流露,真的是认识。优雅女子也迷糊了。

    “小晶……”罗院长阻止了女儿继续说下去。饶有兴致的打量着面前的年轻人。刚才柳风随意的一句话,罗院长已经深深地被震撼了。是呀,上课就应该是学生学习的过程,而不是教师表演的舞台。

    柳风这才记起,“罗校长”那是几年以后的事了。望着近在眼前的偶像,柳风诚恳地说道,“罗院长,非常希望能得到您的教诲。”

    “一定会有机会的。”罗院长肯定的说道,对于柳风的这份镇定,颇为惊讶。

    柳风走进教室,同学们已经整整齐齐的坐着。

    “柳老师,你的教学设计有吗”罗小晶走了进来。

    “有啊。”没有教学设计,那如何上课,柳风不解。

    “能先给我看一下么?”尽管实际上课与事先的教学设计会有略微的区别,但也基本上能看出一个教师的水平。罗小晶想看一看,这个年轻的家伙这节课的设计是不是与备课笔记上的教案同样jing彩。

    “不行,”柳风直截了当的回答。

    “呃!”罗小晶被呛住了,还从来没有被人如此当面拒绝过自己,不禁一丝恼怒涌上心头,该死的家伙。

    “那算了,当我没说。”罗小晶沉着脸转头就走。

    后面却飘来死家伙懒洋洋的声音,“对不起啊,罗小姐,是我没写出来,还在脑子里,没法给呀。”

    你就不可早点解释呀。罗小晶脚步一缓,真想转回身去好好踢上几脚,以解心头只恨。

    柳风看看时间,还有三四分钟左右,便开始组织学生课前谈话。

    这节课选择的话题是聊学生喜欢的动画片,聊动画片中的歌曲。由于是学生所感兴趣的话题,有些拘谨的学生一个个都开始活跃起来。最后,有几个学生还站起来唱了几句动画片中的主题曲,课堂气氛极为放松。

    罗院长等人已然静静地坐在教室后面。吴中华也悄悄的出现在了其中。

    原本赛课全校有时间的老师都可以参加听课学习,今天情况特殊,只有江副校长和工会主席两个评委以及任课老师王成生。

    上课铃声响起,短暂的师生问好。柳风开始了此生的第一节公开课。

    “同学们,我们都喜欢唱歌,老师这里也有一首儿歌,我们一起来读一读。”接着柳风把小黑板挂在了黑板上。

    “1只青蛙1张嘴,

    2只青蛙2张嘴

    3只青蛙3张嘴

    4只青蛙4张嘴

    ()只青蛙()张嘴。”

    稚嫩的声音整齐的在教室里响起。

    吴土金等人却是一点头绪都没有,看着学生起劲的念着这几句,觉得自己走进了音乐课堂。

    吴中华更是嗤之以鼻,这也是数学课?乱搞搞。

    罗院长也很有兴致的和孩子一样,嘴里轻声哼着。

    孩子的声音渐渐低下去了,他们已经发现只要有时间,就可以一直念下去。

    柳风开始引导,“同学们,你们有什么发现?”

    有的学生嬉笑着,“老师,念不完的。”

    “一、二、三、是、五……可以永远唱下去。”

    “是呀,这是一首是唱不完的儿歌,那么,我们有没有办法,用一句话就把它们全部表达出来呢?”柳风顺着学生的话语,把学生的思路引导到数学思考上来。

    用什么方法呢?

    教室里一时安静下来,孩子们都侧着脑袋在进行思考。

    后面听课的众人陷也入了思考。

    一个孩子慢悠悠的,略带意思胆怯的举起右手,戴老师点到后,鼓起勇气站起来,“老师,我觉得可以这样说,无数只青蛙无数张嘴。”

    “真棒,真的一句话就表达完了。”虽然这个学生的回答不是那么完美,但是柳风还是进行了肯定。

    或许受这个学生的启发,其他的小脑袋开始张望,许多小手也渐渐地举了起来。

    “老师,我也会,很多只青蛙很多条腿。”

    “圆圈只青蛙圆圈条腿。”

    “你知道你说的圆圈表示什么意思呢?”柳风在括号边画了两个小圆圈。

    “表示任何数,一直也可以,两只也可以。100只、1万字也可以,你想多少就多少。”这个男生站起来鼓起勇气说完,看见老师微笑着点点头,挺起胸膛骄傲的坐下。

    “老师,我还有一个想法,x只青蛙x张嘴。x也表示任何数。”

    “a只青蛙a张嘴。”

    “可以用任何字母”

    ……

    孩子们的回答此起彼伏。

    吴中华乐开了,这上的是什么课?教学程序都乱了,复习旧知在哪里?柳风这是在干什么?今天在坐的可都是大人物,这样上课面子也丢到家了。

    徐建国不禁为柳风的这个设计叫好,轻声的对边上的罗院长说道,“罗院长,我觉得这个设计很切合这堂课,耳目一新。”

    “小徐,我们更应该关注学生,老师的教是为学生的学服务的。你看孩子们的思维很活跃啊。柳老师这点做得很好,很期待接下来会怎么样。”罗院长意味深长的说道。

    “会不会是程咬金,三板斧奥!”小晶鼓起腮帮,不服气的喃喃自语道。声音很轻,却又是恰到好处的可以让父亲等人听见。