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从一个人与他人交谈的内容、所论述的观点，我们就可以判断出这个人是否有内涵。因为，一个有内涵的人是不会把时间浪费在谈论他人是非上面的。因此，对于孩子而言，我们不能让他谈论他人的是非长短，而是让他管好自己，注重提升自己的德行和学问。
彼说长，此说短，不关己，莫闲管
遇到有人谈论他人的是非时，我们和孩子应该如何处理呢？
在这个复杂的社会环境中，人我是非天天都在发生着。俗话说：“来说是非者，便是是非人。”可以说，来说是非的人都是有一定的目的的，要么是诋毁他人，要么是拉拢我们。凡是是非，就会对他人或集体造成不必要的麻烦，甚至是伤害。
所以，《弟子规》告诉我们“彼说长，此说短，不关己，莫闲管”。遇到有人谈论他人的是非长短，如果与自己没有什么关系，听一听就算了，不要去过问、干预，更不要参与其中。
即使谈论的是非与自己有关，我们也要有判断是非的能力，要用智慧去处理。我曾经听到一位长者说，如果有人在他面前谈论他人的是非，他都会说“不想听，你不用说了”。面对有人谈论是非，这位长者不仅制止了来说是非的人，还表明了自己的观点和立场。我想，来说是非的人以后肯定不会到这位长者面前谈论是非了，而且可能也会反思自己的行为。
我们也可以将这位长者的处理方式告诉孩子。这样，如果有人专门在孩子面前谈论他人的是非，他就懂得如何去应对了。几次之后，那些喜欢谈论是非的人就不会当着孩子的面谈乱他人的是非了。当然，孩子也可以以沉默应对，不作回应，这样次数多了，来说是非的人也就不愿意与孩子谈论他人的是非了。如果孩子有能力的话，也可以劝导来说是非的人不要谈论他人的是非，因为谈论他人是非是有损德行的行为。
另外，对于经常谈论是非的一些人，孩子应该尽量少与他们接触。因为接触多了，孩子就会受到不好的影响，很容易就会卷入是非之中。我们要告诉孩子：当有人三五成群地聚在一起说一些是非时，你要迅速离开，千万不要因为好奇而凑上去一起说。
谣言止于智者，希望我们每一个人都可以成为智者。
在如今社会，传播是非常迅速的，谣言也是非常可怕的。对于一些谣言，如果我们也跟着以讹传讹，可能很多麻烦就会爆发开来，原本简单的事情就会变得复杂。
古代有一首题为《听谗》的诗这样写道：“谗言慎莫听，听之祸殃结。君听臣当诛，父听子当决，夫妻听之离，兄弟听之别，朋友听之疏，骨肉听之绝。堂堂八尺躯，莫听三寸舌，舌上有龙泉，杀人不见血。”意思是说，听信谗言，就容易导致祸殃。如果国君听了谗言，臣子可能就要遭殃了；如果父亲听了谗言，儿子可能就要诀别了；如果夫妻听了谣言，可能就会分开了；如果兄弟听了谣言，可能就会分离了；如果朋友听了谣言，可能就会疏远了；如果骨肉听了谗言，可能就会断绝关系了。堂堂一个人，不应该听三寸之舌的谗言，因为这对人的危害就好像是杀人不见血的毒剑。
所以，对于谗言、谣言，我们都要特别谨慎。我们要时常提醒孩子，听到任何谈论他人是非的谣言，都应该用智慧来判断其真实性，一定要懂得明辨是非。总之，凡是谈论他人是非的谣言，都要到自己这里停止，不要继续传播下去。
如果听到他人毁谤自己，又应该如何去处理呢？
在谈论人我是非的过程中，孩子难免会遇到他人毁谤自己的情况，这时候，我们应该如何引导孩子呢？
首先，我们要告诉孩子，人与人之间的生活背景、思维方式、涵养、素质等都不一样，所以他人对自己的行为举止不理解甚至毁谤自己，都是很正常的事情。而且，他人要说什么，谁也没有办法去制止。
其次，我们要引导孩子学会忍耐。因为，面对他人的毁谤，如果去争执、辩解，不见得能解决，反而可能会把事情弄得越来越复杂。因此，在这个时候，不要去辩解，不要去理会，只要忍耐下来就行了。忍耐并不是软弱，而是一种有智慧的处理问题的方式。
最后，我们要让孩子学会宽容他人。中国有句古话：“得饶人处且饶人。”对于他人毁谤自己，不要与毁谤自己的人结怨，而是要懂得包容、宽恕。这样一来，他人也就不会再来毁谤孩子了。其实，这是真理，宽容他人不但不会吃亏，还可能为自己带来人生的福分。
引导孩子把心思用在有意义的地方，而不是谈论他人的是非。
对于孩子而言，我们应该引导他把心思用在有意义的地方，而不是三五成群地聚在一起讲他人的是非。如果有人与孩子谈论他人的是非，我们也要告诉他不可以介入是非，要远离是非之地，这样就不会受到闲言碎语的困扰，就可以让自己的心灵得到安宁。
如果听到孩子说同学或朋友这里不好、那里不好，我们应该制止孩子，千万别让孩子养成这种习惯。因为这种习惯一旦养成，孩子就会变成一个随意制造是非的人，他的心灵就会受到负面信息的影响，甚至会因为传播是非而引来灾祸。
除了正常的学习之外，我们可以引导孩子多做一些有意义的事情，让他没有心思去谈论他人的是非，比如，我们可以经常带孩子参观一些名胜古迹，带他去图书馆看书，让他学习一些自己感兴趣的才艺，允许他做一些自己喜欢的事情，等等。总之，我们不能让孩子把宝贵的时间浪费在没有意义的闲谈之中。
教子箴言
在日常生活中，当孩子遇到谈论是非、说长道短的事情时，我们要引导他远离，不要进一步参与其中，如果有能力的话，可以转移话题，让周围人慢慢改掉论人长短的坏习惯。另外，我们不要让孩子把时间浪费在闲聊当中，而是丰富他的日常生活，让他管好自己，而没有心思、时间与精力去想与别人是非有关的事情。